uw推出第一代扬声器系列

uw学生成功:学术支持服务办公室主持了uw新一代演讲系列的首次会议, 由德克萨斯州高等教育协调委员会(THECB)加速学生成功补助金支持. Dr. 辛西娅Mosqueda, 托伦斯埃尔卡米诺学院第一年体验项目的教师协调员, 加州, 在周五的虚拟活动中担任了特邀发言人, 9月. 9.

“第一代演讲者系列的与会者可以期待参与关键的第一代学生成功对话，因为他们了解到机构如何从赤字转向基于资产的方法来帮助第一代学生成功,学术支援服务副教务长说副教务长. 莫妮卡·阿亚拉·希门尼斯.

“我是第一代拉丁裔大学毕业生，”她补充说. “我不仅是(我们家)第一个获得学士学位的人, 但我也是我的英雄中唯一的家庭成员, 脑细胞死亡, tio, 有博士学位的Primas和primos. 我认为自己是来自第一代家庭的学生的榜样, 尤其是像我这样的拉丁裔学生, 我希望能激励并激励他们朝着自己的目标努力.”

和希门尼斯一样，莫斯奎达也是家里第一个大学毕业生. 她把自己的成功很大程度上归功于她在加州社区学院系统中的经历和人际关系, 她热衷于通过教育的变革力量帮助一年级学生取得成功. 作为第一代拉丁裔移民, 社区学院为她提供了一个出类拔萃的出路，并找到了她对学生事务和咨询的热情.

活动期间, 莫斯奎达分享了她与第一代大学生的经历和工作. 与会者还被介绍了新的伊利诺伊大学第一代学生标志，并了解了更多支持伊利诺伊大学第一代学生的机会.

“我们的目标是每学期选出一位全国演讲嘉宾, 以及在第一年参与项目中增加当地发言人,希门尼斯评论道. “每位演讲者都会就第一代学生的成功主题提供专家见解，例如大规模支持第一代学生的机构策略, 教师和工作人员改善第一代大学生课堂体验的策略，以及为第一代学生的成功从赤字转向基于资产的方法.”

第一代扬声器系列是uw一个更大的活动的一部分, “我是第一代,，这是通过欧洲中央银行的资助才得以实现的. 该活动旨在提高人们的意识，促进归属感，并为第一代学生提供支持, 教职员工. 该奖助金支持的其他项目包括在教学与学习中心的资源库, 允许教职员工更多地了解支持第一代学生的循证实践. 威斯康星大学还将在11月11日庆祝国家第一代日. 8.